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martes, 18 de octubre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
viernes, 16 de septiembre de 2016
PRÁCTICA 2
EJERCICIO 22
Expresa en lenguaje algebraico las
siguientes oraciones:
1. Un número disminuido en tres.
2. El triple de un número excedido en ocho.
3. El cociente de dos números cualesquiera.
4. La parte mayor de 100 si la parte menor
es x.
5. Dos números enteros consecutivos.
6. Tres números enteros pares consecutivos.
7. El cuadrado de la suma de dos números
cualesquiera.
8. La suma de los cuadrados de dos números
cualesquiera.
9. El recíproco de un número.
10. La raíz cúbica de la diferencia de dos
números cualesquiera.
11. La suma de las raíces cuadradas de dos
números cualesquiera.
12. Diez unidades menos que cinco veces un
número.
13. La sexta parte de la suma de dos
números.
14. La suma de tres números pares
consecutivos es igual al triple del menor, más las tres cuartas partes del
mayor.
15. Un número de dos cifras, cuyo dígito de
las decenas es el doble del de las unidades.
EJERCICIO
23 c
Cambia las siguientes expresiones
algebraicas a lenguaje común:
1. x + 3 9.
2. 2a − 11 10.
3.
11.
4.
12.
5.
13.
6.
14.
7. 15.
8.
miércoles, 31 de agosto de 2016
Traducción del lenguaje ordinario al lenguaje algebraico
Del lenguaje común al lenguaje algebraico
Lenguaje común Lenguaje Algebraico
El doble de un número
2x
El triple de un número
3x
La mitad de un número
1x
2
Tres cuartos de un
número
3x
4
La suma de dos números
a+b
La diferencia de dos
números
a-b
La suma de los
cuadrados de dos
números
x^2 + y^2
El cuadrado de la suma
de dos números
(x + y)^2
La suma del triple de un
número y el doble de
otro número
3a+2b
Lenguaje común Lenguaje Algebraico
El doble de un número
2x
El triple de un número
3x
La mitad de un número
1x
2
Tres cuartos de un
número
3x
4
La suma de dos números
a+b
La diferencia de dos
números
a-b
La suma de los
cuadrados de dos
números
x^2 + y^2
El cuadrado de la suma
de dos números
(x + y)^2
La suma del triple de un
número y el doble de
otro número
3a+2b
domingo, 28 de agosto de 2016
Monomios y polinomiso
Monomios
Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural.
2x2y3z
Partes de un monomio
1Coeficiente
El coeficiente del monomio es el número que aparece multiplicando a las variables.
2Parte literal
La parte literal está constituida por las letras y sus exponentes.
3Grado
El grado de un monomio es la suma de todos los exponentes de las letras o variables.
El grado de 2x2y3z es: 2 + 3 + 1 = 6
Monomios semejantes
Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal.
2x2y3 z es semejante a 5x2y3 z
Polinomios:
Un polinomio es una expresión algebraica de la forma:
P(x) = an xn + an − 1 xn − 1 + an − 2 xn − 2+ .. + a1 1 + a0
Siendo:
an, an−1 ... a1, aonúmeros, llamados coeficientes.
n un número natural.
x la variable o indeterminada.
anes el coeficiente principal.
aoes el término independiente.
Grado de un Polinomio
El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la variable x.
1Polinomio nulo
Es aquel polinomio que tiene todos sus coeficientes nulos.
P(x) = 0x2 + 0x + 0
2Polinomio homogéneo
Es aquel polinomio en el que todos sus términos o monomios son del mismo grado.
P(x) = 2x2 + 3xy
3Polinomio heterogéneo
Es aquel polinomio en el que no todos sus términos no son del mismo grado.
P(x) = 2x3 + 3x2 − 3
4Polinomio completo
Es aquel polinomio que tiene todos los términos desde el término independiente hasta el término de mayor grado.
P(x) = 2x3 + 3x2 + 5x − 3
5Polinomio incompleto
Es aquel polinomio que no tiene todos los términos desde el término independiente hasta el término de mayor grado.
P(x) = 2x3 + 5x − 3
6Polinomio ordenado
Un polinomio está ordenado si los monomios que lo forman están escritos de mayor a menor grado.
P(x) = 2x3 + 5x − 3
7Polinomios iguales
Dos polinomios son iguales si verifican:
Los dos polinomios tienen el mismo grado.
Los coeficientes de los términos del mismo grado son iguales.
P(x) = 2x3 + 5x − 3
Q(x) = 5x3 − 2x − 7
8Polinomios semejantes
Es el resultado que obtenemos al sustituir la variable x por un número cualquiera.
P(x) = 2x3 + 5x − 3 ; x = 1
P(1) = 2 · 13 + 5 · 1 − 3 = 2 + 5 − 3 = 4
sábado, 28 de mayo de 2016
PRÁCTICA FINAL DE MATEMÁTICA
PRÁCTICA FINAL DE MATEMÁTICA
Contesta:1- ¿Qué es una variable?
2- ¿Cómo están formadas las ecuaciones?
3) ¿A qué se le llama raíz o solución?
4-¿Qué se hace para comprobar la solución de una ecuación?
5-¿Cuál es el mayor exponente de una ecuación de primer grado?
6-¿Qué significa factorizar un polinomio?
7- ¿Cuántos términos tiene un trinomio cuadrado perfecto?
8- ¿Cuál es el resultado de Factorizar X2+6x+9?
9) ¿Cuál es el resultado de factorizar el polinomio X2+6x+5?
10) ¿Cuál es la raíz o solución de la ecuación 2x+3꞊6-x?
11) ¿Cuál es el valor de la variable que se obtiene al resolver la ecuación 4x+16꞊0?
12) Analiza el siguiente problema: Juan tiene el doble de la edad de Miguel, Luis tiene 5 años más que Juan y entre los tres tienen 20 años; ¿Cuál es la edad de cada uno?
13) ¿Cómo está formado un número complejo?
14) ¿Aqué es igual la expresión I2?
15) ¿Cuál es el resultado de sumar (2+3i) + (-6-i)?
16) ¿Cuál es el resultado de restar (2-5i) – (4+10i)?
17) ¿Cuál es el opuesto del número complejo -3+5i?
18) ¿Cuál es el opuesto del número complejo 6-20i?
19) ¿Cuál es el conjugado del complejo -13-15i?
20) ¿Cuál es el conjugado del complejo 2+3i?
21) ¿Cuál el resultado de multiplicar (2+4i) (-5+3i)?
22) ¿Cuál es el resultado de la división 5-3i/2+4i?
23) ¿A cuál matemático se debe nombre de plano gaussiano?
24) ¿Cuáles son las soluciones de la ecuación cuadrática x2-6x+8꞊0?
25) ¿Cuántos signos de desigualdad tienen las inecuaciones?
domingo, 17 de abril de 2016
lunes, 29 de febrero de 2016
VÍDEO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON ECUACIONES LINEALES
LICEO JUAN PABLO DUARTE
1ER. GRADO PROF. JULIO REYES S.
OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO Y LUEGO COMENTA LO QUE HAS ENTENDIDO
miércoles, 3 de febrero de 2016
Problema de Resolución de Ecuaciones de primer grado
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA CON LOS PASOS EN DONDE VA EL COMENTARIO
Se corta una tabla de 3 metros de largo en dos partes, de modo que una de ellas es 50 cm más larga que la otra. ¿Cuáles son las longitudes de cada parte?
A) 250 cm y 50 cm
B) 150 cm y 150 cm
C) 175 cm y 125 cm
D) 200 cm y 100 cm
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